Meidän koulu
Meidän koulu
Kempeleen Kirkonkylän koulu on lämminhenkinen ja yhteisöllinen oppimisympäristö, jossa jokainen oppilas saa kasvaa ja oppia omien vahvuuksiensa mukaisesti. Meidän tunnuslauseemme “Yhdessä parempi” ohjaa kaikkea toimintaamme – uskomme, että yhdessä tekemällä saavutamme enemmän ja luomme turvallisen, kannustavan ilmapiirin.
Arvomme
· Yhdessä tekeminen – Oppiminen on yhteinen matka, jossa jokainen on tärkeä. Tarvitsemme toisiamme.
· Hyvinvointi – Huolehdimme siitä, että koulussa on hyvä olla ja jokainen kokee kuuluvansa joukkoon. Opin vahvistamaan omaa hyvinvointiani.
· Vastuullisuus – Opimme kantamaan vastuuta itsestämme, toisistamme ja ympäristöstämme.
Oppimisen kylät ja opetus
Koulussamme opetustilat on jaettu kyliin, joissa jokaisella oppilaalla on oma paikka ja kylä muodostaa turvallisen ja selkeän oppimisympäristön. Jokaisessa kylässä on myös erityisopetuksen tiloja. Kyliin kuljetaan omien ulko-ovien kautta. Alla ovat koulumme kylät:
· Luotokylä – 1.–2. luokat / K-ovi
· Niittykylä – 3.–4. luokat / B ja E-ovet
· Kiieskylä – 5.–6. luokat / C, D ja E-ovet
· Hahtokylä (matemaattiset aineet, kotitalous, terveystieto) / O-ovi
· Lettokylä (vieraat kielet, suomen kieli, reaaliaineet) / O-ovi
· Harjukylä (Erityisopetus ja Jopo-opetus) / N-ovi
· Taito- ja taideaineet järjestetään Kirkonkylätalon 1.kerroksessa taito- ja taideaineiden tarpeisiin tehdyissä moderneissa oppimistiloissa. Liikunnanopetus järjestetään alueen liikuntasaleissa, Kempelehallilla sekä Sarkkirannan urheilukeskuksessa.
Tämä kyläjako luo kodikkaan ja yhteisöllisen tunnelman, jossa oppilaat ja opettajat tuntevat toisensa ja yhteistyö on tiivistä.
Koulussamme toimii myös vaativan erityisen tuen opetusryhmiä. Heidän opetus järjestetään Niemelänniityn lastensuojeluyksikön tiloissa. Koulussamme toimii Kempeleen kunnan joustavan perusopetuksen -luokat eli JOPO.
Yhdessä kohti tulevaisuutta
Kempeleen Kirkonkylän koulu on paikka, jossa oppiminen on ilo ja jokainen saa mahdollisuuden kasvaa vastuulliseksi, hyvinvoivaksi ja yhteistyökykyiseksi kansalaiseksi. Yhdessä olemme parempia – tänään ja tulevaisuudessa.
Unesco-koulu ja valtakunnalliset hankkeet
Olemme ylpeitä siitä, että olemme Unesco-koulu. Tämä näkyy arjessamme kansainvälisyytenä, kestävän kehityksen edistämisenä ja kulttuurien kunnioittamisena. Lisäksi osallistumme aktiivisesti useisiin valtakunnallisiin kehittämishankkeisiin, jotka tuovat uusia näkökulmia ja menetelmiä opetukseen. Kansainvälinen Erasmus-hanketoiminta näkyy koulussamme vierailijoina ja henkilökunnan osallistumisena ulkomailla tapahtuviin koulutuksiin.
Kirkonkylän koulun historia
Kempeleen Kirkonkylän koululla on poikkeuksellisen pitkä ja monivaiheinen historia, joka heijastaa sekä paikallisyhteisön kasvua että koko suomalaisen koulutusjärjestelmän kehitystä. Koulu on kulkenut matkan 1800-luvun pienestä kansakoulusta moderniksi yhtenäiskouluksi ja monitoimitaloksi.
Varhaisvaiheet 1860–1884: kiertokouluista ensimmäiseen kansakouluun
Ennen varsinaisen koulurakennuksen perustamista Kempeleessä toimi kiertokoulu, joka perustettiin vuonna 1865 ja kiersi kylän taloissa opettaen lapsille lukutaitoa, laskentoa, uskontoa ja käsitöitä. Oppilaat kokoontuivat eri taloihin sen mukaan, kuinka paljon talolliset kykenivät osallistumaan opetuksen kustannuksiin.
Varsinainen koululaitos sai alkunsa, kun Kirkonkylän kansakoulu perustettiin vuonna 1882. Ensimmäiset kaksi vuotta opetusta järjestettiin Junttilan talossa, mutta talon pirtti osoittautui nopeasti ahtaaksi oppilasmäärän kasvaessa yli 40:n. Senaatti myönsi rakentamisavustuksen, ja uusi koulurakennus valmistui vuonna 1884, myöhemmin laajennettuna vuonna 1890.
Koulun ensimmäisiin vaikuttajiin kuului opettaja Iikka Leander Lundman, joka toimi sekä opettajana että seurakunnan lukkarina ja osallistui aktiivisesti kunnan toimintaan ja kulttuurielämään.
1900-luku: laajenemista ja peruskouluun siirtymistä
1900-luvulla Kempele kasvoi nopeasti, ja koulutustoiminta laajeni. Kansakoulu toimi vuosikymmeniä Kirkonkylän alueen opetus- ja kokoontumispaikkana. Rakennuksia korjattiin ja laajennettiin, ja rinnalle nousi uusia tiloja erityisesti yläkansakoulun ja myöhemmin yläasteen tarpeisiin.
Suomalainen koululaitos koki suuren muutoksen 1970-luvulla, kun siirryttiin peruskoulujärjestelmään. Kempeleessä peruskoulu otettiin käyttöön vuonna 1974, ja pian tämän jälkeen, vuonna 1976, valmistui uusi yläasteen rakennus. Samoissa tiloissa toimi myös erityisopetusta antanut Vihiluodon koulu.
Vuosi 2012: Kirkonkylän yhtenäiskoulun synty
Merkittävä rakennemuutos tapahtui vuonna 2012, kun vanha Kirkonkylän koulu ja Kempeleen yläaste yhdistyivät uudeksi yhtenäiskouluksi. Näin syntyi Kirkonkylän yhtenäiskoulu, joka tarjosi opetusta esiopetuksesta 9. luokkaan asti. Koulu tunnetaan nykyisin nimellä Kirkonkylän koulu.
Uusi Kirkonkylätalo – moderni monitoimikeskus (2020–2024)
Kunnanvaltuusto teki vuonna 2020 historiallisen päätöksen: vanhan koulukeskuksen tilalle rakennetaan täysin uusi Kirkonkylätalo, joka yhdistäisi samaan rakennukseen päiväkodin, koulun tilat 960 oppilaalle, Kempeleen kunnan keskuskeittiön sekä kunnan päätearkiston.
Kokonaiskustannukset olivat noin 40 miljoonaa euroa, ja rakentaminen käynnistyi vuonna 2022. Tammikuussa 2024 usean vuoden väistötiloissa opiskelu päättyi, ja oppilaat pääsivät muuttamaan yhdeksästä eri väistötilasta saman katon alle ensimmäistä kertaa Kirkonkylän koulun historiassa. Uusien tilojen käyttöönoton myötä osa vanhoista rakennuksista – kuten 1970-luvulla valmistunut D-talo – purettiin myöhemmin samana vuonna liikuntasalia lukuun ottamatta. Pala Kempeleen koulutoimen historiaa on edelleen Kirkonkylän koulun pihapiirissä. Vanha, museosuojeltu C-talo kätkee jatkossa sisäänsä koulumuseon, jonka näyttelyt kuvaavat koululaitoksen historiaa 1800-luvulta nykypäivään.