Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
Oppimisen tuki tarkoittaa perusopetuksen oppilaille suunnattua tukea, jonka tavoitteena on edistää oppimista, oppilaan osallisuutta ja hyvinvointia. Tuki voidaan kohdentaa joko koko ryhmälle tai yksittäiselle oppilaalle, riippuen tarpeista.
Perusopetuslain mukaan oppilaalla on oikeus saada oppimisen ja koulunkäynnin tukea, kun hän sitä tarvitsee. Kun tuen tarve havaitaan, koulun on tarjottava sitä mahdollisimman varhaisessa vaiheessa oppilaan omassa opetusryhmässä. Oppimisen tuen järjestelmän tavoitteena on varmistaa, että kaikki perusopetuksen oppilaat voivat osallistua opetukseen ja suorittaa perusopetuksen koko oppimäärän eli koko perusopetuksen.
Oppilaan etu on aina etusijalla tukea suunniteltaessa ja järjestettäessä. Tuen tulee perustua konkreettisiin pedagogisiin ratkaisuihin ja tukimuotoihin, jotka mukautuvat ryhmän ja oppilaan tarpeiden mukaan. Tärkeintä on suunnitella opetusjärjestelyt ja ryhmäkohtainen tuki niin, että ne tukevat kaikkien oppimista juuri kyseisessä ryhmässä. Tuen painopiste on muuttunut ennaltaehkäisevään suuntaan. Ryhmässä toteutettavia opetusjärjestelyjä voivat olla esimerkiksi opetuksen eriyttäminen, samanaikais- ja yhteisopetus, erilaiset pienemmät ryhmittelyt, oppimisympäristön esteettömyyden ja saavutettavuuden parantaminen.
Kempeleessä tuen järjestelyt pohjautuvat lähikoulu-periaatteeseen, jota toteutetaan inkluusion, yhteisopettajuuden ja joustavin opetusjärjestelyjen keinoin. Tavoitteena on tukea jokaista oppilasta omassa opetusryhmässään ja varmistaa näin joukkoon kuulumisen tunne ja vertaisoppimisen mahdollisuus. Erityisopetus totetuu pääasiassa joustavina järjestelyinä. Tarvittaessa on mahdollisuus myös pysyvmpään pienryhmä-/erityisluokkaopetukseen. Erityisopettajien yhteystiedot löytyvät koulun kotisivuilta.
Oppimisen edellytyksiä koulussa mahdollistetaan myös koulunkäyntiohjaajien tuella. Ohjaajat ovat koulussamme luokkakohtaisia. Myös heidän yhteystiedot löytyvät koulun kotisivuilta.
Mikäli oppilaalla on vamma, sairaus tai toimintakyvyn alenema, eikä suuren tuen tarpeen vuoksi opetusta voida järjestää lähikoulussa, kunnallista erityisluokkaopetusta järjestetään Santamäen ja Ylikylän koulujen erityisryhmissä (POP, TOI).
Toimi näin
Mikäli oppilas tarvitsee koulunkäyntiinsä ja oppimiseensa tukea, ole yhteydessä oppilaan opettajaan tai koulun erityisopettajaan. Yhteystiedot löytyvät koulujen nettisivuilta.
Tausta ja lainsäädäntö
Kaikilla oppilailla on oikeus ryhmäkohtaisiin tukimuotoihin, jotka perustuvat suunnitelmallisuuteen ja ennakointiin. Tavoitteena on, että oppilas saa tukea oppimiseensa mahdollisimman aikaisessa vaiheessa ja matalalla kynnyksellä. Ryhmäkohtaiset tukimuodot ovat
- yleinen tukiopetus, jolla vastataan ryhmän tasolla varhain havaittuihin tuen tarpeisiin ja vaikeuksiin
- opetuskielen tukiopetus, johon on oikeus oppilaalla, jolla ei ole riittävää opetuskielen taitoa tarvittavan oppimäärän suorittamiseksi
- erityisopettajan muun opetuksen yhteydessä antama opetus, jossa otetaan huomioon koko opetusryhmän tarpeet.
Jos kaikille oppilaille tarkoitetut ryhmäkohtaiset tukimuodot eivät riitä, oppilaalle tarjotaan oppilaskohtaisia tukitoimia. Ne ovat säännöllisiä ja perustuvat yksilöllisiin tuen tarpeisiin. Oppilaskohtaiset tukitoimet perusopetuksessa ovat
- erityisopettajan opetus osittain pienryhmässä muun opetuksen yhteydessä
- erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opetus pienryhmässä
- erityisluokanopettajan opetus erityisluokassa
- oppilaskohtaiset tulkitsemis- ja avustajapalvelut.
Osittain pienryhmässä toteutettava erityisopettajan opetus tarkoittaa, että oppilas on tavallisessa luokassa mutta joissakin oppiaineissa hän opiskelee osin erityisopettajan pienryhmässä.
Erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opetus pienryhmässä tarkoittaa, että oppilas saa yli puolet yhden tai useamman oppiaineen opetuksesta erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opettamassa pienryhmässä. Muita oppiaineita oppilas opiskelee tavallisessa ryhmässä.
Erityisluokkaopetus tarkoittaa kaikkia oppiaineita tai toiminta-alueita koskevaa, pääsääntöisesti kokoaikaista opetusta erityisluokassa. Oppilas voi kuitenkin osallistua joidenkin oppiaineiden opetukseen yleisopetuksessa, jos mahdollista.
Oppilaskohtaiset tulkitsemis- ja avustajapalvelut ovat tukipalveluja, jotka mahdollistavat oppilaan osallistumisen opetukseen ylipäätään ja auttavat häntä saavuttamaan opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet. Ne tulevat kyseeseen vain tilanteissa, joissa muut keinot eivät riitä.
Perusopetuslaki
http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1998/19980628
